今天上課的時候，學生問了我一個問題：『老師，你以後會將上課內容調整的很簡單嗎？』問這句話的是一個用功的女孩，在班上成績始終名列前茅，而且每次學期考試前義務為同學開班授課。我定睛看了看她明確的回答她：『不會，而且我會更嚴格且加深我的課程內容。』這孩子會這麼問是有原因的。因為他們班給我一個不怎樣的教學評鑑分數，當時,
我在課堂上嚴正的問他們 ：『我上課不認真嗎？』欣慰的是我得到一個否定的答案，但這件事為什麼會發生。
雖然只有1/3的同學參與評鑑，我可以解釋那些參與評鑑的同學正好是學習成效不佳的後1/3的學生，而我的課又剛好是艱難的理論課程，本來就姥姥不疼爺爺不愛。但這太駝鳥心態了，憤怒或更多是傷心不足以解決問題。我問天主：『Why?Please give me an answer?』在祈禱中，天主，叫我默想了伯多祿見天主在海中行走的畫面，伯多祿因為信德不夠跌倒，反思這個畫面我知道天主要我有堅強的信德，看著他，走過來就對了。突然，我意識到，這次的事件是天主給的考驗，他要訓練我成為一個更有信德的人。但看這著耶穌，我看到甚麼？終於我明白耶穌沒有犯一絲的罪卻被人們定在十字架上，祂的犧牲和愛是我必須相信和學習的，我捫心自問，確實，我可以作的更好。
於是，我用了10分鐘跟孩子們分享我的想法，並且告訴他們 ，我相信他們都是鑽石，而我正是磨鑽石的師傅，鑽石在打磨的過程中，會痛會叫，是理所當然的，但打磨的師傅不能因此放棄，所以，我會對他們要求的更多更嚴格，因為我相信，天主的愛是最佳的磨石器，磨鍊他們成為有用的人。說完這些話後，孩子們給了我掌聲，而當我走下講台詢問他們正在書寫的習題時，突然，我發現一些平常不問問題的同學開始問我問題了，我的心好快樂，因為，他們分享了更多的愛與希望給我。
感謝天主，
感謝您的帶領。

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